序 號 | 課題名稱 | 立項時間 | 主持人 | 立項單位 | 獲獎等級 | 獲獎時間 |
1 | 高中住宿生情商培養(yǎng)研究 | 2003.9 | 伍維權(quán) | 省基教學(xué)會 | 省二等獎 | 2006.6 |
2 | 語文教學(xué)中口語交際能力培養(yǎng)研究 | 2005.9 | 謝一彰 | 市教科院 | 市二等獎 | 2008.6 |
3 | 農(nóng)村留守生閑暇教育研究 | 2005.9 | 葉純治 | 市教科院 | 市一等獎 | 2008.6 |
4 | 桃花源文化專題網(wǎng)站學(xué)習(xí)研究 | 2004.9 | 王飛 | 省電教學(xué)會 | 省一等獎 | 2006.12 |
5 | 語文課堂教學(xué)評價研究 | 2008.9 | 周華伯 | 縣教研室 | 縣一等獎 | 2011.6 |
6 | 高中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究 | 2008.9 | 葉純治 | 縣教研室 | 縣二等獎 | 2011.6 |
7 | 高中英語AID目標(biāo)教學(xué)研究 | 2008.9 | 葛華梅 | 縣教研室 | 縣二等獎 | 2011.9 |
8 | 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提問能力研究 | 2009.9 | 鄧忠明 | 縣教研室 | 縣三等獎 | 2012.6 |
9 | 校園文學(xué)與閑暇教育研究 | 2011.9 | 謝一彰 | 縣教研室 | 縣一等獎 | 2014.3 |
10 | 高中文言文有效課堂教學(xué)研究 | 2011.9 | 余桂彬 | 省教育學(xué)會 | 省三等獎 | 2015.9 |
11 | 高中物理實驗資源開發(fā)與利用研究 | 2012.9 | 陳良、黃建華 | 市教科院 | 市三等獎 | 2016.6 |
12 | 農(nóng)村高中生物實驗教學(xué)研究 | 2012.9 | 王海軍 | 縣教研室 | 縣三等獎 | 2016.6 |
13 | 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中思想道德培養(yǎng)研究 | 2012.9 | 何志剛 | 省電教學(xué)會 | 結(jié)題 | 2015.9 |
14 | 高中數(shù)學(xué)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)可持續(xù)策略研究 | 2013.9 | 楊亞 | 市教科院 | 結(jié)題 | 2017.8 |
15 | 普通高中培育藝體特色策略研究 | 2015.6 | 楊亞 | 省規(guī)劃辦 | 結(jié)題 | 2019.1 |
16 | 普通高中語文促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)策略研究 | 2016.6 | 謝一彰 | 省規(guī)劃辦 | 結(jié)題 | 2019.11 |
17 | 高中英語自主閱讀能力培養(yǎng)研究 | 2016.6 | 肖芳華 | 省教育協(xié)會 | 結(jié)題 | 2019.10 |
18 | 高中住宿生寢室文化建設(shè)研究 | 2016.6 | 潘皓 | 省教育學(xué)會 | 結(jié)題 | 2020.3 |
19 | 高中地理教學(xué)中校本資源開發(fā)研究 | 2019.6 | 羅德豐 | 省教育協(xié)會 |
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